教科版 · 小学科学 · 三年级上册 第二单元「水」· 第3课 模拟演示 · 真实实验须教师指导

《水沸腾了》

观察水在加热过程中的温度变化与气泡、白气现象 —— 虚拟实验课堂演示

实验装置:铁架台 · 石棉网 · 烧杯 · 温度计 · 酒精灯

↖ 用外焰加热(外焰温度最高)
20℃
温度计读数
20.0℃
100℃ · 沸腾了
↑ 白气 = 水蒸气遇冷凝结成的小水珠
×3 放大:气泡由小变大
演示速度
教师快捷
实验时间00:00
当前阶段沸腾前(升温)
现象无气泡 · 无白气
观察要点:
  • 气泡从烧杯底部升起,上升过程中由小变大,到水面破裂。
  • 水面上方的“白气”不是水蒸气,而是水蒸气遇冷凝结成的小水珠。
  • 沸腾后继续加热,温度计读数保持 100℃ 不变。
  • 水不断变成水蒸气跑到空气中,所以沸腾一会儿后水量会慢慢减少(看水面高度)。
  • 熄灭酒精灯后沸腾立刻停止,水温开始下降——说明沸腾需要继续吸热。
教师教学建议(点击展开)

1. 对比实验的唯一变量是加热时间(沸腾前 / 沸腾时 / 沸腾后),烧杯、水量、酒精灯均保持不变。

2. 演示建议:先用 4× 速度完整跑一遍让学生看整体曲线,再重置后用 1× 逐点观察气泡变化。

3. 时间轴为“实验时间”,真实实验从常温加热到沸腾约需 5~8 分钟,页面按所选倍速推进。

4. 赶时间可用「教师快捷」的跳到沸腾时 / 跳到沸腾后,曲线与记录表会完整补齐,与真实过程一致。

5. 键盘快捷键(投屏时好用):空格 加热开关 · T 计时 · Z 放大镜 · R 重置 · F 全屏 · 1/2/4 切换倍速。

猜一猜:先预测,再验证

水沸腾以后,如果继续加热,温度会怎样?

先做出预测,再点燃酒精灯。进入「沸腾后」阶段时会自动验证你的猜想。

实时数据

20.0℃
实验时间00:00
距上次记录30s
记录条数0

温度—时间折线图

数据记录表(每 30 秒自动记录)

时间温度(℃)实验现象
点击「计时开始」后开始自动记录

三阶段对比(同一烧杯 · 同一水量)

① 沸腾前(升温中)

—
气泡:尚未观察
白气:尚未观察

② 沸腾时

—
气泡:尚未观察
白气:尚未观察

③ 沸腾后继续加热

—
气泡:尚未观察
白气:尚未观察