教科版 · 小学科学 三年级上册 第二单元《水》 第 7 课

加快溶解

搅拌能加快溶解吗？热水能加快溶解吗？—— 做一做对比实验就知道！

⚖️ 实验公平性说明（做对比实验，只能改变一个条件）

1对比实验：搅拌组 & 温度组

点击“开始溶解”，四杯同时开始并计时；观察哪一杯的食盐先消失。

0.0秒
第 1 组

搅拌组

唯一变量：是否搅拌（水量、水温、食盐质量都相同）

第 2 组

温度组

唯一变量：水温（冷水 / 热水）（两杯都不搅拌）

准备就绪：点击“▶ 开始溶解”，四杯同时开始计时。
四杯全部溶解完成后，这里会出现对比条形图
💡 结论：等待实验中……做完实验后，这里会自动生成对比结论。

2数据记录表：条件组合 — 完全溶解时间

每完成一轮会自动记一行；点“重置”后可以再重复做一轮，比较各轮结果。

轮次 ① 冷水·不搅拌 ② 冷水·搅拌 ③ 冷水·不搅拌 ④ 热水·不搅拌 本轮发现
还没有记录，先做一轮实验吧！

3拓展：把食盐研碎（颗粒变小）会怎样？

两杯都是 100 毫升冷水、5 克食盐、都不搅拌，只有颗粒大小不同。

研钵把食盐研碎 → 颗粒变小 → 与水的接触面积变大 → 溶解更快。
0.0秒
两杯都溶解完成后，这里会出现对比条形图
💡 结论：等待实验中……比较“粗盐”和“研碎的盐”谁先溶解完。