《运动和位置》
教科版小学科学 · 三年级上册 · 第三单元《物体的运动》· 第1课 · 课堂互动模拟
💡
核心问题：
怎么判断一个物体是运动还是静止？又该怎么把它的位置说清楚？
① 判断运动与静止
② 描述位置
功能区 1
判断运动与静止
1
选一个场景
🚌
公交车上
🏫
操场上
2
选"观察对象"：你想判断谁？
（可以点画面里的物体，也可以点下面的按钮）
橙色发光 = 观察对象
蓝色发光 = 参照物
镜头会跟着参照物走：参照物在画面里不动，你只看另一个物体动不动。
3
选"参照物"：和谁比？
相对位置尺：观察对象 相对 参照物 的位置
—
🏃
左 20 米
0
右 20 米
请先选择观察对象和参照物。
4
我来判断
🧍 我认为它是
静止
的
🏃 我认为它是
运动
的
✅ 提交判断
⏸ 暂停动画
🐢 慢速播放
教师演示：直接显示判断句式（取消勾选 = 学生先自己判断）
📋
判断练习记录表
判断练习得分：
0 / 0
🗑 清空本表
轮次
场景
观察对象
参照物
我的判断
结果
理由
还没有记录。选好观察对象和参照物，点"提交判断"就能记录一次。
功能区 2
描述位置（方向 + 距离）
描述位置要说清
两件事
：在参照物的
哪个方向
、
多远
。 例如："足球在旗杆的
东北方向约 3 米
处。" 少了方向或距离，别人就找不到它。
1
选定参照物
🚩 以旗杆为参照物
🌳 以大树为参照物
参照物
要描述的目标
我标出的位置
上北 · 下南 · 左西 · 右东，每格边长 1 米
2
用方向盘选方向
↖
西北
↑
北
↗
东北
←
西
🧭
选方向
→
东
↙
西南
↓
南
↘
东南
3
填距离
约
－
＋
米
📍 提交描述
🔄 换一题
📋
位置描述记录表
描述位置得分：
0 / 0
总得分：
0 / 0
🗑 清空本表
轮次
参照物
目标
我的描述
结果
正确描述
还没有记录。选方向 + 填距离，点"提交描述"就能记录一次。
↺ 重置全部（记录 / 计分 / 选择）
判断运动静止要选参照物：位置改变即运动；描述位置要说清方向和距离。
同一物体选的参照物不同，判断结果可能不同 —— 所以每次都要先说清"和谁比"。